Мистецтво 2-5

Тема "Настрій у музичному творі"
В казку вирушим всі разом,
Перешкоди всі пройдем,
А хто буде сумувати,
Із собою не візьмем.
Дзвени дзвінок гучніш, гучніш,
І всім, хто любить казку,
Допоможи скоріш.
Пригадай!
Що таке форте та піано? В чому їх відмінність? Якими символами вони позначаються?
З якими видами нот ми познайомились на минулому уроці?
Подумай, яка за настроєм мелодія буде утпісні з такими словами:
Натягну я капелюха на вуха,
Помандрую дощика слухать,
Довше, любий дощику, подощи.
Мені твоя пісенька по душі.
Перегляд мультфільму

Розучуємо текст пісні.
Дощик ллється цілий ранок.
Кап, кап, кап.
Не виходимо на ґанок.
Кап, кап, кап.
Раптом бачим під кущем.
кап-кап-кап-кап-кап
Мокне зайчик під дощем.
кап-кап-кап-кап-кап

Приспів: Ой ти, зайчику, сіренький,
Ой ти, зайчику, маленький,
Годі мерзнути, дрижати,
Ти ходи мерщій до хати,
Ми дамо тобі морквину,
Ще й велику капустину.
Понесеш їх у лісок,
Годувати діточок,
Бо маленькі зайченята
Вже давно чекають тата.
Виконуємо пісню.
Пауза – це тимчасова перерва у звучанні музичного твору.