Мистецтво 5-1

Тема. "Як виникли музика. 
Від звуків природи до музичних звуків, інструментів" .
Щоб усім нам посміхатись, треба з кожним привітатись!
А щоб настрій добрий мати - Компліментом обмінятись!
Поміркуйте.
Як музика допомагає вам у щоденному житті?
Чого ви хочете навчитися на уроках мистецтва в майбутньому?
Вам, ймовірно, цікаво, як виникло мистецтво – музика, танець, театр? На основі знайдених археологами предметів і зображень висувалися різноманітні здогадки. Заглибимося в далеке минуле і ми.
Люди первинного суспільства захоплювалися величчю і багатогранністю довкілля. Милуючись красою природи. Зокрема ритмами звуків, що линули звідусіль, вони відчували, що навкруги в усьому панує ГАРМОНІЯ.
Коли ж з окриків і інтонацій які полегшували працю або полювання, народився ритм танцю? На стінах печер можна побачити зображення танців древніх мисливців. Виконавці імітували в рухах поведінку звірів, уживалися в їхній характер, як актори – в ролі. З такої примітивної гри виникло театральне дійство.
Існує багато суперечок щодо того, як виникла музика. Можливо, з емоційно виразних гуків, що полегшували працю і спілкування людей, супроводжували магічні дії в обрядах. Деякі вчені вважають витоками всіх мистецтв гру, інші до джерел музичного мистецтва відносять спів пташок. 
Пригадайте прослухані в початкових класах п’єси К. Сен-Санса «Зозуля в лісі» з «Карнавалу тварин» та П. Чайковського «Пісня жайворонка» з «Дитячого альбому».
К. Сен-Санса «Зозуля в лісі» 

До портретної галереї. Олів’є Мессіан
Серед композиторів, яких цікавив спів птахів, є унікальна людина – Олів’є Мессіан. Його можна назвати «музичним орнітологом», адже він усе життя вивчав і записував пташину музику. 
Митець став справжнім винахідником: вигадував різні прийоми гри на музичних інструментах, уводив у партитуру своїх творів незвичні пояснення, які конкретизували назву пташки і характер її співу (таємниче, ніжне, веселкове, блискуче). Авторські ремарки уточнювали колір пір’я, час доби і навіть природне тло пташиного концерту (стрекотіння, дзвоники, шерхіт лісу, як відгомін у скелях). 
Результатом багаторічого дослідження Олів’є Мессіана стала низка так званих «пташиних творів», зокрема «Каталог птахів». Словом каталог композитор акцентував увагу на значенні музики для біологічних наук.
Прослухайте: Олів’є Мессіан. Екзотичні птахи (для фортепіано, ударних і камерного оркестру).

Обговоріть.
Які музичні інструменти імітують спів птахів?
Як композитор музичними звуками передає їхні голоси, рухи, перегуки?
А як створювали музичні інструменти? Деякі дослідники чи то жартома, чи серйозно стверджують, що перші музичні інструменти створили діти. Мабуть, у цьому є частка істини. Адже виконання музики на інструменті, тобто музикування, не випадково називають грою. 
Із чого тільки людина не видобувала музичні звуки, імітуючи спів пташок, дзюрчання струмка, плескіт хвиль!
Камінці та палички спочатку використовували як ударні інструменти. Згодом цю музику змінили «прадідусі» барабанів – глиняні горщики, обтягнуті шкірою тварин для посилення звуку.
Зародження струнних інструментів відбувалося, ймовірно, таким чином: випускаючи стрілу з мисливського лука, людина почула чарівний звук і … зазвучала струна.
Зародження струнних інструментів відбувалося, ймовірно, таким чином: випускаючи стрілу з мисливського лука, людина почула чарівний звук і … зазвучала струна.
Прослухайте: Джеймс Ласт. Самотній пастух (у виконанні Лео Рохаса).

· Що ви уявляєте, слухаючи музику?
· Як ви гадаєте, чи передав композитор за допомогою музики свою любов до рідного краю?
· Які музичні образи були відчутні у творі?
· Охарактеризуйте засоби музичної виразності та мелодію сим­фонії.
· Розкажіть про своє враження від прослуханої композиції.
Прослухайте: ONUKA. Vatra

Які відчуття викликають тембри сопілки й свирилі на тлі природи, та з електронною музикою?
В обрядах спів був невіддільним від музикування і танців. А театралізовані дії виконували в костюмах і масках. Отже, у зародку всі мистецтва існували у нерозривній єдності – у гармонії. 
І все ж першим музичним інструментом був людський голос. Усі барви навколишнього світу переливаються у звучанні голосів як кольори веселки, які грають на семи нотах. 

Який характер пісні?
У якій формі її написано?
Що є незмінним у цій музичній формі?
Розучуємо «Веселкову пісню»
1.За веселковим за небокраєм
Хтось на сопілці чарівно грає.
А чи то грає, чи то здається, 
чи пісня лине із мого серця?
Приспів:
Над моїм краєм, над моїм містом
Пісня лунає голосом чистим.
Пісня злітає у світ широкий, веселка грає на семи нотах.
В чарівній пісні слова чудові,
Всі кольорові, всі веселкові.
Краплинки сонця у кожнім слові.
Краплинки щастя теж кольорові

За веселковим, за небокраєм
Срібні дзвіночки хтось розсипає.
На тих дзвіночках веселка грає,
Пісня лунає над рідним краєм.
Виконання пісні «Веселкова пісня»
Мистецька скарбничка
Гармонія :
•Співзвуччя, елемент музичної мови
•Поєднання художніх засобів у мистецтві
•Єдність частин цілого у художньому творі
Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо.
Розкажіть, як виникло мистецтво, аргументуйте власну версію походження музики і танцю.
Із чогопервісна людина виготовляламузичніінструменти? 
Пофантазуйте і запропонуйтевласніваріанти.Поясніть, як ви розумієте слово гармонія.

Ознайомтеся із грецьким міфом про Пана і Сирінгу, у якому йдеться про виникнення флейти з очерету.
Фантазуємо, експериментуємо, діємо.
Дослідіть спів птахів у своєму рідному краї. Передайте в імпровізації музику довкілля (спів пташок, дзвін крапель дощу, шерхіт вітру, плескіт хвиль річки або моря тощо) голосом, або на саморобному шумовому чи ударному інструменті.